POČETNA

Biológiai szakkör/ Biološka sekcija

Detalji

Autor Izabela Bešnji

Datum kreiranja: 19 oktobar 2020

Pogodaka: 576

Članovi biološke sekcije su obeležili svojim radovima značajne dane u oktobru:

4. oktobar Dan zaštite životinja

16. oktobar Dan zdrave hrane

A biológia szakkör tagjai munkájukkal tették emlékezetessé a következő jelentős napokat októberben:

Október 4. Állatvédelem napja

Október 16. Az egészséges táplálék napja

Радионица - Алатке позитивног родитељства

Detalji

Autor Danka Stikić

Datum kreiranja: 26 septembar 2020

Pogodaka: 532

Радионица

‘’Алатке позитивног родитељства’’

У четвртак, 24. 9. у Свечаној сали ОШ „Иван Горан Ковачић“ одржана је радионица ‘’Алатке позитивног
родитељства’’ за родитеље ученика првог циклуса. Радионица је у организацији Центра за права детета, а
водитељ радионице била је Ивана Папеш Богосављев, професор разредне наставе.
Током радионице нагласак је био на усвајању вештина за бољу комуникацију између родитеља и ученика. За
све учеснике обезбеђен је промотивни материјал Центра за права детета.
У наредном периоду радионице ће се одржавати на српском и на мађарском језику.
Радионица је одржана уз све прописане еидемиолошке мере.

Искуство из Петнице - 2020.г.

Detalji

Autor Danka Stikić

Datum kreiranja: 24 septembar 2020

Pogodaka: 548

Моје искуство из Петнице

Још се сећам дана од пре три године када сам пожелела да будем у групи ученика који су дошли у Истраживачку станицу „Петница“. Било је преподне, изузетно сунчан дан који је осветљавао поставку биологије припремљену за Ноћ музеја. Одушевила сам се. Преда мном је стајала огромна пројекција ћелије на којој се видело све што се налази у њој. Иако сам желела, нисам имала превише времена да све разгледам јер сам само дошла са татом да вратим сестру кући након што је провела две недеље у овом истраживачком центру. Све што сам од тада чула од ње о „Петници“ било је да је ово место невероватно искуство, да је тамо прелепо, да се учењу приступа на јако забаван начин, да се истражује, експериментише, машта... Чекала сам дан да и сама одрастем и будем спремна да конкуришем за Летњу научну школу.
Ове године то ми се и остварило.
Ученици по први пут могу да се пријаве за Петницу у седмом разреду основне школе. Тада они конкуришу за место у Летњој школи која се одиграва почетком осмог разреда и упознају се са једанаест научних дисциплина: археологијом, хемијом, географијом, биологијом, рачунарством, психологијом, астрономијом, историјом, геологијом, физиком и друштвеним наукама. Да би се пријавили, ученици попуњавају пријемне формуларе и конкуришу на камп. Пријавни формулари се у априлу месецу могу наћи на веб-сајту Истраживачке станице ,“Петница“. Осим попуњавања ових формулара, сваки кандидат треба да одабере једну од понуђених тема и напише есеј и приложи препоруке својих наставника и мишљење стручне службе школе. Како је било време корона вируса, путем рачунара сам замолила своје наставнике са којима сам ишла на такмичења да ми напишу препоруке. Добила сам писмо препоруке од свих наставника које сам замолила, од наставнице физике, биологије, математике, српског језика, као и мишљење психолога школе. Била сам веома срећна јер су ме наставници подржали, али и даље и уплашена да ли ће ми то омогућити да будем изабрана. Све што је требало да припремим урадила сам до краја маја и послала своју пријаву. Два месеца након тога била су изузетно дуга. Отварала сам резултате конкурса готово свакодневно, а петнаестог јула сам видела своје име на екрану. Од тада проверавала сам поштанско сандуче сваки дан и чекала позивно писмо које говори тачан датум када треба да сам тамо. Крајем августа сам га нашла и садржај је открио да већ идем шестог септембра. Била сам пресрећна, али помало и нервозна.
Кренули смо у Петницу у рану зору. Појавио се неки нови страх што ћу тамо бити сама, па и преиспитивање. Током читавог пута испитивала сам сестру шта ћу ја тамо све радити. Највише ме је бринула чињеница да тамо не знам никога. Ипак... Одмах првог дана склопила сам нова пријатељства са пар људи. Највише сам се зближила са својом цимерком Наталијом. Већ првог дана имали смо занимљиву радионицу упознавања на којој сам почела полако да памтим имена деце. Било нас је педесет двоје у групи. Истог дана обишли смо целу станицу да бисмо знали шта се где налази и објаснили су нам на чему ћемо све ту радити.
Сваког наредног дана имали смо предавања, лабораторијске и теренске вежбе. Вежбе су мени биле најзанимљивији делови. Поделили су нас у мање групе. Највише су ми се свиделе вежбе из хемије на којима смо сами радили експерименте у лабораторији и из географије где смо учили кроз обиласке Петничке пећине и околине. И остали предмети су били једнако занимљиви, али ова два су се мени највише допала.
Осим вежби, у вечерњим сатима имали смо предавања. Она су била од 21 до 23 часа и свако предавање је имало интересантну тему. Иако ја нисам ноћни тип детета, рано заспим јер код куће свако јутро идем на јутарње тренинге, сва предавања су ме заинтересовала толико да нисам могла да заспим. Једне вечери, када смо имали астрономију, гледали смо звезде помоћу телескопа.
На почетку целог програма поделили су нас у парове на основу анкетног листића који смо самостално попуњавали. Након увида у наше одговоре, одредили су особу са којом делимо слична интересовања и та особа је постала наш пар за рад. Мој тим смо чинили Лазар и ја. Нас двоје смо добили тему коју је требало да истражујемо, па је последњег дана презентујемо свима. Такође су нам доделили једног сарадника који нам је мало помагао. Сви сарадници су пар година старији од нас. Ја сам радила са Лазаром тему „Готта цатцх тхем алл“ - диверзитет инсеката. Ми смо одлучили да правимо инсектаријум. Сваки дан смо хватали инсекте у подручју Петнице или испред Петничке пећине. Хватање инсеката није једноставан посао. Они и након хватања морају да остану у облику истом као када су били живи. Због тога смо их стављали у мале бочице напуњене алкохолом и након тога носили у лабораторију. Тамо смо инсекте стављали у жељени облик уз помоћ чиода и тако их остављали да се осуше. То је веома пипав посао. На крају смо сабрали све утиске и направили презентацију у којој смо причали како смо ми урадили ово истраживање.
Осим предавања и разних вежби, имали смо времена и за паузу. Свако послеподне већина деце се окупљала испед кантине где смо се играли са сарадницима мафије. Задњи дан смо купили беле мајице и потписали се једни другима по њима за успомену на ове дивне дане. Са свима сам се спријатељила и, наравно, и сада се сваки дан чујемо и дописујемо у групи. Већ се договарамо када ћемо следећи пут да се видимо. Сви које сам упознла у Петници су предобри. Смешни су, друштвени... Надам се да ћемо се још много пута видети јер ми већ недостају. Једна другарица ми је првог дана написала: „Желим ти да се вратиш кући као боља и другачија особа. Желим ти да научиш нове ствари и прошириш видике. Желим ти да, напокон, пронађеш људе којима нећеш морати много да објашњаваш зато што заслужујеш неког ко те разуме.“ И све ми се десило, осим последњег јер ја сам одувек уз себе имала оне који ме разумеју, а сада се моја лепеза пријатеља још проширила.
Одлазак у Петницу за мене је било прелепо искуство. Драго ми је што сам конкурисала и знам да ћу следеће године поново. Покупила сам много нових знања и нових пријатељстава. Ово је незабораван део мог живота у ком сам за кратко време стекла превише нових сазнања и треба времена да се утисци слегну и ја све повежем у глави. Оно у шта сам сигурна је да је Петница место за свако дете које жели да истражује, сазнаје и развија се. Она је место где свет добија своје нове боје.
Таша Бабић 8/3

План примене мера за спречавање ширења заразне болести COVID-19

Detalji

Autor Danka Stikić

Datum kreiranja: 22 septembar 2020

Pogodaka: 551

НОВИ КОРОНА ВИРУС - ПРЕПОРУКЕ ЗА ДЕЦУ

I Превентивне мере и активности за спречавање појаве епидемије
заразних болести
Информације о симптомима заразне болести:
На основу тренутних сазнања стручњака процењује се да је период инкубације COVID-19
између 2 и 14 дана (додатно препорука је да се прате најновије информације које
објављује Министарство здравља). То значи да ако је особа била у контакту са особом
којој је потврђен вирус корона, а након 14 дана остане здравa највероватније није
инфицирана.
Током трајања инкубације у периоду од 14 дана, код особа које имају инфекцију COVID-
19 могу се развити симптоми као што су:
- кашаљ
- отежано дисање
- повишена температура
- грозница
- болови у мишићима
- главобоља
- цурење из носа
- запаљење грла.
Важно је напоненути да један број оболелих не развија наведене симптоме и да не
показује симптоме обољења, али да може бити заражен и на тај начин представља
преносница вируса.
Ова инфекција може да изазове озбиљније здравствене последице код лица са ослабљеним
имунолошким системом, старијих особа и оних са хроничним здравственим проблемима
као што су дијабетес, рак, хронична опструктивна болест плућа и др. Такође, поред
наведених угрожених група, тежак облик болести могу развити и потпуно здраве и младе
особе, без претходних обољења или хроничних болести.
Два најчешћа начина како се COVID-19 шири, јесу:
- капљичним путем;
- додиривањем површина, предмета или шаке инфициране особе која је
контаминирана респираторним излучевинама, а затим додиривањем сопствених
уста, носа или очију.

Најновија сазнања о вирусу указују на чињеницу да се вирус може пренети и путем
излучевина (екскремената) па су санитарни чворови (умиваонице, тоалети место,
гардеробе и др.) места на којима треба обратити посебну пажњу на заштиту од преношења
вируса, и са аспекта редовног и адекватног одржавања хигијене, као и са аспекта њихових
корисника.
Организација рада:

ОСНОВНА ШКОЛА " ИВАН ГОРАН КОВАЧИЋ " СУБОТИЦА

Агенција за безбедност и здрављe на раду “SAFETY FIRST” Бачко Добро Поље79
При организацији рада и радних активности, водиће се рачуна о одржавању дистанце
између запослених радника и других лица. Сви запослени за које се утврди да одређене
послове могу обављати од куће, биће упућени на рад кући.
Одлуку о томе донеће директор и благовремено обавестити запослене. При раду, сви
запослени су дужни да се придржавају мера датих у овом правилнику, али и да ту културу
понашања и примене мера задрже и у слободно време.
Дезинфекција радних и помоћних површина и одржавање хигијене:
У току трајања заразе, одржавање хигијене свих просторија ће бити подигнуто на
највиши ниво. Дневну дезинфекцију радних површина и опреме за рад ће обављати сваки
запослени на свом радном месту при чему ће пре почетка рада извршити дезинфекцију
намештаја (сто, столице, полице и сл.), као и дезинфекцију опреме за рад непосредно пре
почетка рада (нпр. тастатура, миш, хефталица, бушач за папир, командни пултови и
команде на машинама, волан, седиште у возилу, ручицу мењача и друге контактне
површине у возилу и сл.), за. За ту намену ће користити 70% раствор алкохола или
асепсол у недостатку алкохола и убрус. Не примењивати алкохол на осетљивим
површинама. Дезинфекција наведених површина и опреме ће се вршити и по завршетку
рада. Сву опрему за рад коју запослени деле, дужни су да сваки пут пре и после употребе
обавезно дезинфикују.
Налаже се појачано одржавање личне хигијене, које подразумева обавезно прање
руку по уласку у радни простор и то употребом топле воде и сапуна. За сушење руку
обавезно користити једнократне убрусе који се после употребе морају бацити у канту
за смеће обложену кесом која се може затворити.
Прање руку обавезно је и пре и после оброка, као и више пута у току дана, а у складу са
потребом. Сви судови и есцајг који се користе морају се после употебе детаљно опрати
врућом водом и детерџентом.
Саветује се свим радницима да користе сопствене шоље, чаше и есцајг. Забрањено је
делити кухињски прибор, шоље и чаше са другим лицима.
У случају појаве оболелих или других лица, односно лица на која сумњамо да су оболели,
обавезна је дезинфекција радног простора, опреме и површина од стране даваоца
професионалне услуге дезинфекције. На крају сваког радног дана, обавезно се мора
избацити смеће. Кеса се пре бацања мора везати или на други начин затворити. Обавезна
је употреба рукавица и прање руку после бацања смећа.
Обезбеђивање довољне количине средстава за одржавање личне хигијене и
дезинфекционих средстава:
Обезбеђивање довољне количине сапуна, убруса и дезинфекционих средстава пада на
терет и рачун послодавца, а за вођење евиденције о стању и потребним набавкама
одређују се директор и руководиоци пословних јединица/сектора/одељења и сматрају се
одговорним за обезбеђивање ових средстава. У случају рада на терену, службеном путу и
сл. или непредвиђених околности, запослени може и на рачун предузећа уколико је у
могућности, да купи и употреби средства за одржавање хигијене или дезинфекцију, а
послодавац је дужан да му надокнади те трошкове.