POČETNA

Отворени час NYÍLT ÓRA 4/2, 2019/2020.

Detalji

Autor danka

Datum kreiranja: 22 oktobar 2019

Pogodaka: 2

OTVORENI ČAS  – NYÍLT ÓRA

A IV.₂ osztályban a szülők nyílt magyarórán vettek részt, ahol Gyurkovics Tibor Az én barátom című írásának segítségével a barátság témakörét járták körbe.

INTERAKTIVNA RADIONICA- NARODNE TRADICIJE

NÉPHAGYOMÁNY – INTERAKTÍV FOGLALKOZÁS

Iskolánk vendége volt Béres Szinita a Népkör Magyar Művelődési Egyesület képviseletében, aki interaktív foglalkozás keretében a népviselettel,  néphagyományokkal, népszokásokkal ismertette meg a gyerekeket.

A gyerekek mondókákat és népi gyermekjátékokat is tanultak.

`Лажне вреднисти и шта с тим`

Detalji

Autor danka

Datum kreiranja: 22 oktobar 2019

Pogodaka: 2

ЛАЖНЕ ВРЕДНОСТИ И ШТА С ТИМ

Седим и размишљам, ако мислите да размишљам о томе које ћу ципеле купити и да ли ће се свидети Милици, не, не размишљем о томе. Заправо размишљам о данашњем свету и како се снаћи у овој збрци туђих мишљења и осуда.

          Ако ми кажете да никада нисте осудили неку особу само по ставу или изгледу, нећу вам поверовати, мислим дефинитивно вам нећу рећи у лице да знам да изигравате лажну финоћу, али не верујем вам. Да ли уопште треба веровати икоме? Холден каже да су сви фолиранти и слажем се са њим, не у потпуности, али већина јесте. Сад вас вероватно интересује због чега имам такво мишљење. Мислим да је већина исфолирана јер је данашње друштво подметнуло маркирану гардеробу, неку чудну музику у којој се чак ни не разуме текст и још много таквих глупости.

Не, не нисте ме разумели...Носим ја маркирану одећу, али вам не турам под нос патике или тренерку да бисте што боље видели како као имам пара. Пустим и ја некад ту музику, али то сви слушају- јер сви то слушају.

         Ако вам се свиђа маркирана одећа носите је, ако вам се свиђа таква музика слушајте је, само никада немојте да радите нешто да би вас други прихватили или да би се њима свидело.

                                Ана Џелебџић  8-1

................................................................................................................................................

             Лажне вредности у роману ,,Ловац у житу“ и у данашњем свету                                                        

 У двадесет првом веку у коме ми живимо, заиста има свега лажног. Лажних пријатеља, лажних школа, лажних диплома, титула па тако и лажних вредности.

 Оне су се укорениле у наше друштво као  коров у башти код на пример јагода. И колико год га ми чупали или се трудили да га ишчупамо, он остаје дубоко у земљи и врати се после два – три дана. Ми смо се навикли на лажне вредности као на оног једног рођака који је дошао само на недељу дана а остао већ три године. Толико смо се навикли да их скоро ни не разликујемо. Свако понашање трпамо под калуп ,,шта ме се тиче“ и ,,није моја ствар“ и настављамо даље са својим ужурбаним животима. Ми, обични људи да, али Холден Колфилд из романа ,,Ловац у житу“ не. Њега то ужасно нервира и иако има само шеснаест година он зна да цени оно право. У наведеној књизи имамо одличне примере тога. Већ на почетку видимо да он девојке не посматра као објекте и трофеје као што његови вршњаци односно цимери раде. Он гледа оно право у њима. Душу, особине, карактер. Он не гледа положај у друштву, новац, титуле као многи одрасли из романа. Не процењује људе по новцу, по положају у друштво, по физичком изгледу. Он их процењује по понашању и карактерним

У току Дечје недеље 2019/2020.

Detalji

Autor danka

Datum kreiranja: 10 oktobar 2019

Pogodaka: 21

Студијско путовање 2019/2020.

Detalji

Autor danka

Datum kreiranja: 10 oktobar 2019

Pogodaka: 17

Tanulmányi kirándulás - Студијско путовање
Iskolánk 8/2 osztályának tanulói a hét folyamán háromnapos tanulmányi kiránduláson vettek részt a Balaton-felvidéken.
Az utat intézményünk a magyarországi Széchenyi 2020 program keretében, az Emberi Erőforrás Támogatáskezelő által meghirdetett „Járd végig!” című projekt sikeres megpályázásának köszönhetően nyerte. A meghirdetett pályázat értelmében a kiránduláson, egy választott magyarországi megye megismerésében a magyar nemzetiségű, nyolcadikos diákok vehettek részt. Iskolánk Veszprém megyét választotta. A 8/2 osztály osztályfőnökük, Hallgató Somogyi Anikó és magyartanáruk, Kántor Erika kíséretében jutottak el Balatonfüredre, a Sümegi várba, meglátogatták a Tihanyi apátságot, majd a harmadik napon a zánkai Bozzay Pál Általános Iskola látta vendégül őket. Közösen vettek részt az aznapi programokon: a Faluházban a néptáncfoglalkozáson, a XII. századi Református templomlátogatáson, a Gyógynövény-völgy Látogató- és Oktatóközpontban is jártak, majd a Bakony-Balaton Geopark földtani, természeti kincseivel is megismerkedtek. A nap végén közös sportaktivitások keretén belül barátkoztak a tanulók. A délután folyamán Jókai Mór balatonfüredi villájában kialakított tárlatot is megtekintették a diákjaink, majd végül részt vettek a Zsidó Kiválóságok Házában az interaktív kiállításon.
Ученици 8/2 разреда наше школе учествовали су на тродневном студијском путовању у горњем Балатону.
Наша институција у оквиру програма Сечењи 2020 у Мађарској је на конкурсу освојилапут захваљујући успешном прекограничном школском пројекту „Прођи сам“ који је покренут од стране донатора – Министарство људских ресурса. Према најави конкурса, ученици осмих разреда мађарске националности могли су да учествују у екскурзији да упознају изабрану мађарску жупанију.Наша школа је изабрала округ Веспрем.Они су путовали у пратњи са свом разредном старешином Анико Халгато Шомођи, и са наставницом мађарсог језика Ерика Кантор у Балатонфуред, у Шумег дворац, да посете Тихањ опатију а трећег дана их је дочекала Основна школа „Пал Бозаи“ у Занки.
Заједно су учествовали у програмима дана: час народног плеса у сеоској кући, они су посетили цркву из XII. века, посетили су и образовни центар Биљне долине, а такође су се упознали са геолошким и природним богатством геопарка Бакоњ-Балатон.На крају дана ученици су се заједно дружили кроз заједничке спортске активности.Током поподнева наши ђаци су посетили изложбу у вили Мор Јокаи у Балатонфуреду и коначно учествовали у интерактивној изложби.